Tecnologias educacionais para o ensino de história da enfermagem: revisão integrativa
نویسندگان
چکیده
Resumo Objetivo Analisar na literatura as tecnologias educacionais para o ensino de história da enfermagem. Métodos Revisão integrativa, com busca e seleção em: CINAHL, MEDLINE via PubMed®, Web of Science, SCOPUS, LILACS BDENF, BVS. Sete estudos publicados em português, inglês ou espanhol sem recorte temporal foram incluídos. A análise foi procedida forma descritiva duas categorias temáticas elencadas: digitais não Resultados Nos estudos, identificaram-se [...]
منابع مشابه
Requisitos para Softwares Educacionais Gamificados: Uma Revisão Sistemática de Literatura
Gamification techniques are being inserted in educational environments with the goal of engaging users in the context of learning. However, despite this importance, there is no complete and well defined set of requirements for gamified educational environments. Motivated by this scenario, this work conducted a systematic literature review in order to investigate aspects of gamification for educ...
متن کاملRequisitos ao Código: Uma Proposta para o Ensino da Engenharia de Software no Ensino Médio
Resumo. Esse artigo apresenta uma proposta educacional visando o ensino da Engenharia de Software para alunos do ensino médio, mais precisamente, ensinando como ocorre o processo de desenvolvimento de software dos requisitos ao código. Para tanto, a metodologia fundamenta-se no uso de plataformas de ensino inovadoras e robótica educacional, com as quais são explorados recursos lúdicos, temas mu...
متن کاملEstratégias para o Ensino de Engenharia
This article aims at summarizing some teaching practices and approaches that, according to the literature, have a large impact on student learning. We will focus mainly on some aspects that are under direct control of the instructor: the clear definition of the intended learning outcomes, which include a model of what the student is expected to do or know after successful completion of the cour...
متن کاملTeaching of Nursing interventions as non-pharmacological strategy for pain relief* O ensino de intervenções de Enfermagem como estratégia não farmacológica para alívio da dor
BACKGROUND AND OBJECTIVES:This study is justified by the relevance of highlighting strategies which may be used by the nursing team to contribute to pain management, considering the importance of pain as the fifth vital sign. This study aimed at describing Nursing interventions to be taught as strategies for pain relief, according to Nursing professors’ perception. METHODS: This is a descriptiv...
متن کاملO uso da tecnologia de informação para a educação a distância no ensino superior
The analysis of the different methodologies of education adopted by the leading universities in their distance education courses may instigate the interest of the professors involved with distance education, in the process of choosing the methodology that better assists the students who cannot or prefer not coming to campus. For the universities that are introducing courses in the distance educ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Acta Paulista De Enfermagem
سال: 2022
ISSN: ['1982-0194', '0103-2100']
DOI: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022ar0003017